疫情課程表使用技巧 如何編制疫情課程表？
課程表需要的元素有“標(biāo)題、日期、課序、課程”四方面。
標(biāo)題是指類如“XX學(xué)校XX班”一類的介紹內(nèi)容及“好好學(xué)習(xí)”等提示性話語(yǔ)。
日期是周X，上下午也可以反映在課表上。
課序可以分為上下午次序和一日次序兩種，上下午是指上午的課序到下午重新計(jì)數(shù)，一日是指在一天中都使用一個(gè)課序。
疫情課程表通用技巧
1:文本如何求和
在一些比較不規(guī)范的表中呢，會(huì)有文字與數(shù)字的混合的問(wèn)題，給求和帶來(lái)了一定了的難度。
在C12單元格中輸入公式：=SUM(--SUBSTITUTE(C2:C11,"元",""))
按組合鍵完成。
2:多工作表求和
比如有的表中有幾個(gè)月得業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)工作表的里面的張成的位置都是一樣的，求張成的某月到某月的提成統(tǒng)計(jì)。
在F5單元格中輸入公式：=SUM('1月:4月'!C2),按Enter鍵完成填充。
注意：在Excel中是支持上面的這種引用的，但是在WPS里面貌似不支持。并且要注意每個(gè)表中的結(jié)構(gòu)或者數(shù)字的固定的位置是一樣的，才可以使用這個(gè)公式。
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