小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿內(nèi)容
做好會(huì)場(chǎng)布置和家長(zhǎng)的到會(huì)接待
在會(huì)議開始前,應(yīng)做好家長(zhǎng)的接待,位置安排,以及會(huì)場(chǎng)布置等工作,可以動(dòng)員同學(xué)們一起來完成這個(gè)事項(xiàng)。
進(jìn)入家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行階段
家長(zhǎng)會(huì)開始,根據(jù)先前制定的計(jì)劃和流程,靈活的進(jìn)行會(huì)議。注意事項(xiàng)可參閱第三條。
做好家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)或會(huì)議記錄
可安排同學(xué),或采用錄音等方式,做好家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議記錄,把家長(zhǎng)會(huì)上遇到的問題,記錄下來,以留后解決或借鑒。
送走家長(zhǎng),并適時(shí)做好家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)
家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議內(nèi)容結(jié)束,在經(jīng)過其他交流后,應(yīng)動(dòng)員同學(xué)做一些家長(zhǎng)的歡送工作。同時(shí)教師應(yīng)結(jié)合會(huì)議記錄,做好家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)。
小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿注意事項(xiàng)
應(yīng)注意的三個(gè)問題:
首先,避免雷同。領(lǐng)導(dǎo)講話容易雷同。撰稿人在起草講話過程中:
一是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的特定身份闡發(fā)觀點(diǎn),展開議論;
二是要適當(dāng)變換議題角度,從獨(dú)特的角度看問題、闡發(fā)觀點(diǎn),讓人耳目一新;
三是要選擇新鮮的材料,讓聽眾開闊視野,回味無(wú)窮;
四是要根據(jù)會(huì)議組織者的總體設(shè)計(jì)研究講話的內(nèi)容、側(cè)重點(diǎn)。
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