教育研究報(bào)告范文內(nèi)容
1.觀察方法:是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究大綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具直接觀察研究對象，從而獲得數(shù)據(jù)的方法。科學(xué)觀察是有目的的、有計(jì)劃的、系統(tǒng)的、可重復(fù)的。
2.訪談法:又稱訪談法，是指通過與被訪談?wù)呙鎸γ娼徽?，了解被訪談?wù)咝睦砗托袨榈幕拘睦韺W(xué)研究方法。
3.調(diào)查方法:為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對象某一方面的各種資料，并進(jìn)行分析綜合得出一定結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查方法。
教育研究報(bào)告范文其他事項(xiàng)
① 研究的目標(biāo)。只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
② 研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標(biāo)來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實(shí)、周密，研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。
③ 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應(yīng)用方法，錯(cuò)誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個(gè)新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。
④ 研究的過程。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。
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